Actividades de repaso aconsejadas para vacaciones.

Actividades de repaso aconsejadas para vacaciones.

En los siguientes enlaces hay un material que creo oportuno para que lo hagan los alumnos en vacaciones y así practiquen lo aprendido a lo largo de este curso.

Además, os aconsejo que lean todos los días cuentos, tebeos, cómics, etc..., y que escriban ellos mismos algún cuento o que lo copien en un cuaderno. 

Cuaderno de actividades de repaso de Matemáticas

Cuaderno de actividades de repaso de Lengua. (Hay también de Matemáticas e Inglés).

¡¡¡FELICES VACACIONES A TOD@S!!!

U 14 Conocimiento del Medio Los medios de comunicación

Los medios de comunicación.

Los medios de comunicación, como el teléfono, el periódico o la televisión, son los medios a través de de los cuales nos comunicamos con otras personas, nos informamos de las noticias, nos entretenemos con ellos y aprendemos cosas nuevas.

Teléfono

Televisión

Mafalda leyendo el periódico

Hay medios de comunicación individuales, como las cartas, el teléfono y el correo electrónico (email) que se usan cuando dos personas quieren comunicarse entre ellos.

Hay medios de comunicación colectivos como la radio, los periódicos, Internet o la televisión, que permiten que muchas personas se puedan comunicar e informar al mismo tiempo. 

U 14 Matemáticas El doble y la mitad

El doble y la mitad.

Para calcular el doble de una cantidad se multiplica esa cantidad por 2.

Por ejemplo:  el doble de 5 es 10 por que 5 x 2 =10.



Para calcular la mitad de una cantidad dividimos esa cantidad entre 2. 

Por ejemplo 3 es la mitad de 6 por que 6 : 2 = 3.

Juegos de doble y mitad

U 14 Conocimiento del Medio El comercio

El comercio.

En los comercios compramos productos, ya sean naturales o productos elaborados, a cambio de pagar dinero. Los comercios pueden ser de varios tipos:

• Tiendas: comercios pequeños en los que se vende un solo tipo de producto. Por ejemplo, una pescadería, donde solamente se venden pescados.

• Supermercados: son comercios de tamaño medio en los que se venden muchos productos distintos.

• Centros comerciales: son grandes edificios con muchas tiendas y lugares de ocio como cines, restaurantes, karts, etc. 

U 14 Matemáticas La tabla del 9

La tabla del 9.

Vamos sumando progresivamente de 9 en 9. Como veis en el siguiente gráfico es muy fácil de aprenderla pues van aumentando de 1 en 1 las decenas al tiempo que van decreciendo de 1 en 1 las unidades.

Canción de la tabla del 9

U 14 Lengua Palabras con mp y mb

Palabras con mp y mb.

Se escribe m delante de p y de b. Por ejemplo:

• Con mp: campo, compás, templo, cumpleaños, completo, trompeta, compañía,  temperatura, campana, lámpara, Amparo, columpio,  impermeable, ciempiés, empate, temprano, limpio, etc.
• Con mb: septiembre, sombrero, simpático, bombones, Humberto, tambor, Ambrosio, zambomba, alfombra, lombriz, embudo, alambre, cambio, alumbrar, costumbre, bombero, bombillas, sombra, tómbola, etc. 

U 14 Conocimiento del Medio Los objetos que utilizamos

Los objetos que utilizamos.

Los productos que obtenemos directamente de la naturaleza reciben el nombre de materias primas, como por ejemplo la madera, las piedras, la lana, las frutas, el pescado, los metales, etc.

Madera

Pastor trasquilando ovejas, es decir, quitando la lana a las ovejas.

Estas materias primas las podemos transformar en productos elaborados en talleres de artesanía o en fábricas. Por tanto los productos elaborados son los que obtenemos al transformar materias primas. 
Por ejemplo, en una carpintería el carpintero  de forma manual transforma la madera en muebles o casas de madera; en una fábrica de coches, las máquinas y los trabajadores transforman metales en parte de un vehículo. 

Casa de madera.

Perro con jersey de lana.

U 14 Matemáticas Cálculo de tiempos

Cálculo de tiempos.

Si el reloj es digital: por ejemplo en este caso, la 1ª hora sería a las 10:30, la 2ª hora a las 11:30 y media hora más tarde, serían las 12:00. Por tanto, la diferencia entre estos relojes sería de 2 horas y media. 

Si el reloj es analógico: sería igual que en el caso anterior, la 1ª hora o primera vuelta de la manecilla pequeña sería a las 10:30, la 2ª hora o segunda vuelta sería a las 11:30 y media hora más tarde, es decir, media vuelta después, serían las 12:00. Por tanto, la diferencia entre estos relojes sería de 2 horas y media. 

U 13 Lengua Los verbos en futuro

Los verbos en futuro.

Los verbos en futuro dicen o se refieren a acciones que haremos cuando pase el tiempo, es decir, ni se han hecho antes (pasado), ni se están haciendo ahora (presente).

Por ejemplo:
yo estudiaré,
tú aprobarás,
él o ella caminará,
nosotros o nosotras jugaremos,
vosotros o vosotras cantaréis, 
ellos ó ellas bailarán.

Jugamos con los verbos

U 13 Matemáticas Reparto y división

Reparto y división

Dividir es repartir en partes iguales un número de cosas entre varios objetos o personas. 
Por ejemplo,  en este caso hemos repartido 15 rosas rojas entre 5 jarrones. 

En cada jarrón hay 3 rosas rojas.



Ejemplos de divisiones como reparto

U 13 Conocimiento del Medio El transporte público

El transporte público

Transportes Públicos
Son los que pueden utilizar todas las personas. Por ejemplo:
Autobuses	Taxis
Trenes	Metros
Transportes Privados
Son los que solamente pueden usar los propietarios de los vehículos.
Coche	Moto
Bicicleta	Quad

El uso de los transportes públicos

El uso de los transportes públicos
Normas de Convivencia	Normas de Seguridad
Comprar el billete que corresponde.	Esperar la llegada del vehículo en la parada.
Respetar el orden para entrar al vehículo.	Sujetarse bien durante la marcha.
Dejar libres los asientos reservados.	No correr ni jugar dentro del vehículo.
Dar preferencia a que se sienten ancianos, enfermos, niños y mujeres embarazadas.	Atender los avisos y peticiones del conductor del vehículo.

U 13 Matemáticas El litro

El litro

Usamos el litro para medir la capacidad de un recipiente.

• Recipientes con 1 litro: botella de aceite, un litro de refresco, un tetrabrik de zumo, una botella de agua, etc.

• Recipientes con más de 1 litro: una olla a presión, una garrafa de agua, un barreño, un cubo de la fregona, etc.

• Recipientes con menos de 1 litro: un biberón, un vaso de agua, 1 jarra, etc.