Los adjetivos
Los adjetivos son palabras que nis dicen cómo son las personas, las cosas, los animales, las ciudades, los pueblos, etc.
Por ejemplo:
Ese coche es veloz y muy bonito.
Me regaló un juego muy divertido.
María está algo triste y sobre todo cansada.
Juegos de adjetivos
Este es el blog de 2º de Educación Primaria del CEIP Alfonso x el Sabio de Arcos de la Frontera
martes, 25 de marzo de 2014
U 10 Lengua Escribo una postal
Escribo una postal
A la hora de escribir una postal, en la parte izquierda hemos de comenzar con un saludo al destinatario seguido de dos puntos.
En el siguiente renglón escribimos el texto de forma escueta por falta de espacio y luego la firmamos.
En la parte derecha de la postal debemos escribir los datos del destinatario, es decir, su nombre y apellidos y su dirección. Por ejemplo:
A la hora de escribir una postal, en la parte izquierda hemos de comenzar con un saludo al destinatario seguido de dos puntos.
En el siguiente renglón escribimos el texto de forma escueta por falta de espacio y luego la firmamos.
En la parte derecha de la postal debemos escribir los datos del destinatario, es decir, su nombre y apellidos y su dirección. Por ejemplo:
Querido Pedro:
Estoy viajando por
el País del Fondo de Bikini con mi amigo Bob Esponja. Me estoy acordando
mucho de ti, seguro que estás con Blanquita, Copo de Nieve, Pichí, Niebla y
el abuelo.
Nos lo estamos
pasando fenomenal. En unos días vuelvo a Alemania con Clara y la Srta.
Rotenmeyer.
Heidi
|
Sello
Pedro
shhnakoinsos
C/
iirinnuniejeej 36
04040595995
Dorfly, Suiza
|
lunes, 24 de marzo de 2014
U 10 Multiplicaciones por 1 cifra con y sin llevar
Multiplicaciones por 1 cifra con y sin llevada con el método ABN.
Lo que hacemos en primer lugar es desmenuzar uno de los factores del producto en cifras más fáciles para los niños.
En este caso el 230 lo convertimos en 200 + 30. Entonces multiplicamos cada cantidad por el otro factor, en este caso el 8.
Multiplicamos 200 x 8 = 1600 y también 30 x 8 = 240.
Por fin sumamos los resultados de los productos, es decir, 1600 + 240, lo que da 1840.
Es muy sencillo como veis en el ejemplo.
230
X 8
|
|||
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200
|
30
|
|
8
|
1600
|
240
|
1840
|
Lo que hacemos en primer lugar es desmenuzar uno de los factores del producto en cifras más fáciles para los niños.
En este caso el 230 lo convertimos en 200 + 30. Entonces multiplicamos cada cantidad por el otro factor, en este caso el 8.
Multiplicamos 200 x 8 = 1600 y también 30 x 8 = 240.
Por fin sumamos los resultados de los productos, es decir, 1600 + 240, lo que da 1840.
U 10 Conocimiento del Medio La utilidad de las plantas
La utilidad de las plantas
Las plantas son seres vivos muy importantes para las personas y para la naturaleza porque nos aportan:
Las plantas son seres vivos muy importantes para las personas y para la naturaleza porque nos aportan:
- el oxígeno necesario para que respiremos todos los seres vivos,
- el alimento para los animales herbívoros, los cuales luego son el alimento de otros animales, los carnívoros; y,
- muchos objetos y productos que usamos los seres humanos en la vida diaria (por ejemplo la comida, el papel, la ropa, la madera de los muebles, la esencia de las colonias y perfumes).
sábado, 22 de marzo de 2014
U 10 Conocimiento del Medio Tipos de plantas
Tipos de plantas.
Las plantas pueden ser árboles, arbustos o hierbas.
Las plantas pueden ser árboles, arbustos o hierbas.
- Los árboles tienen un tallo duro y grueso llamado tronco. Sus ramas son muy duras y salen del tronco a mucha altura del suelo. Un ejemplo de árbol es el pinsapo, el naranjo, el abeto y el olivo.
Pinsapo del Parque Natural Sierra de Grazalema |
- Los arbustos también tienen tronco pero más corto. Sus ramas son duras pero salen casi desde el suelo. Son arbustos el romero y la retama.
Romero |
U 10 Conocimiento del Medio Las partes de las plantas
Las partes de las plantas
Las plantas tienen 3 partes: la raíz, el tallo y las hojas. Algunas tienen también flores y frutos.
La raíz:
Las plantas tienen 3 partes: la raíz, el tallo y las hojas. Algunas tienen también flores y frutos.
Helechos: ejemplo de planta sin fruto ni flores. |
Planta de pimientos: ejemplo de planta con fruto ó flores, |
Está enterrada en la tierra, sujeta la planta al suelo y absorbe el agua y las sales minerales para elaborar su alimento.
El tallo:
Mantiene a la planta en pie, sostiene las hojas, las flores, los frutos y, además, de él salen las ramas.
Las hojas:
Forman la parte verde de la planta y salen del tallo o de las ramas.
(solo ver lo relativo a las partes de las plantas, los juegos son de un nivel más avanzado)
U 10 Matemáticas Los números del 700 al 799
Los números del 700 al 799
Son los números que tienen 7 centenas. Van desde el 700 (se lee setecientos) hasta el 799 (se lee setecientos noventa y nueve).
Son los números que tienen 7 centenas. Van desde el 700 (se lee setecientos) hasta el 799 (se lee setecientos noventa y nueve).
C
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D
|
U
|
hasta
el
|
C
|
D
|
U
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7
|
0
|
0
|
7
|
9
|
9
|
|
Desde
el setecientos
|
Setecientos
noventa y nueve
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U 10 Lengua Los signos de interrogación
Los signos de interrogación
Los signos de interrogación ¿? se escriben cuando se formula o realiza una pregunta.
Al comienzo de la pregunta se usa este "¿" mientras que al final usaremos este "?".
Fijaos, por ejemplo, cómo Tintín formula una pregunta en la siguiente viñeta:
Los signos de interrogación ¿? se escriben cuando se formula o realiza una pregunta.
Al comienzo de la pregunta se usa este "¿" mientras que al final usaremos este "?".
Fijaos, por ejemplo, cómo Tintín formula una pregunta en la siguiente viñeta:
jueves, 20 de marzo de 2014
U 10 Conocimiento del Medio Las Plantas
Las plantas
Las plantas son seres vivos que nacen de semillas, crecen y se reproducen. No se mueven, están fijas al suelo a través de las raíces.
Las plantas se alimentan del agua y de las sales minerales que absorben a través de las raíces. También son muy importantes para ellas el aire y la luz del sol.
Clases de plantas
Podemos hacer una clasificación basándonos en si tienen flores (margarita), frutos (naranjos) o no los tienen (helechos).
Las plantas son seres vivos que nacen de semillas, crecen y se reproducen. No se mueven, están fijas al suelo a través de las raíces.
Las plantas se alimentan del agua y de las sales minerales que absorben a través de las raíces. También son muy importantes para ellas el aire y la luz del sol.
Clases de plantas
Podemos hacer una clasificación basándonos en si tienen flores (margarita), frutos (naranjos) o no los tienen (helechos).
Margarita |
Naranjos |
Por otro lado, las plantas que crecen sin que nadie las cuide son las plantas silvestres (por ejemplo las de los bosques o campos sin cultivar) y las que cuidan o cultivan las personas son las cultivadas (por ejemplo las que tenemos en casa en las macetas).
Cardo borriquero, planta silvestre |
Calle Higinio Capote, engalanada con muchas macetas con plantas cultivadas |
U 10 Matemáticas El Kilogramo
El kilogramo
Es una de las unidades de masa más usadas para expresar lo que pesan las cosas como por ejemplo 1 kg de arroz, 1 kg de patatas o de tomates.
En el ejemplo de la imagen, estamos usando una balanza para saber qué pesa más: una manzana o un montón de chuches.
Como veis la manzana tira más de su recipiente hacia abajo que las chuches, por lo tanto pesa más la manzana que las chuches.
Es una de las unidades de masa más usadas para expresar lo que pesan las cosas como por ejemplo 1 kg de arroz, 1 kg de patatas o de tomates.
En el ejemplo de la imagen, estamos usando una balanza para saber qué pesa más: una manzana o un montón de chuches.
Como veis la manzana tira más de su recipiente hacia abajo que las chuches, por lo tanto pesa más la manzana que las chuches.
jueves, 6 de marzo de 2014
U 9 Conocimiento del Medio Los anfibios y los reptiles
Los anfibios y los reptiles.
Los reptiles.
Los reptiles son animales vertebrados y ovíparos que se desplazan reptando, es decir, arrastrándose. Todos tienen 4 patas, excepto las serpientes, y una larga cola. Su piel está cubierta de escamas. También nacen de huevos. Son reptiles la lagartija, el lagarto, la serpiente y la culebra.
Listado de Reptiles
Los anfibios.
Los anfibios son animales vertebrados y ovíparos que viven en el agua (donde nadan y bucean) y en la tierra (donde saltan).
Nacen de huevos que han depositado su madre en el agua. Al nacer se llaman renacuajos y tienen cola y no patas. Al crecer, pierden la cola y desarrollan patas convirtiéndose en ranas y pueden ya salir del agua. Algunos anfibios son: la rana, el sapo y la salamandra.
Los reptiles son animales vertebrados y ovíparos que se desplazan reptando, es decir, arrastrándose. Todos tienen 4 patas, excepto las serpientes, y una larga cola. Su piel está cubierta de escamas. También nacen de huevos. Son reptiles la lagartija, el lagarto, la serpiente y la culebra.
Listado de Reptiles
domingo, 2 de marzo de 2014
U 9 Conocimiento del Medio Los Peces
Los Peces.
Los peces son vertebrados ovíparos, es decir, tienen huesos y espinas y nacen de huevos y, además, viven en el agua. Su cuerpo está cubierto de escamas además de aletas y cola que en conjunto les permiten nadar.
Pueden vivir en aguas dulces como en ríos y lagos (como por ejemplo la trucha, el salmón, ) o en aguas saladas como el mar (caso del tiburón).
Explicación sobre Los Peces
La trucha.
Es un pez que vive en ríos de aguas limpias y frías. Se alimenta de insectos,por lo tanto es carnívoro. Tiene su cuerpo cubierto de escamas, tiene aletas, cola y un esqueleto llamado espina. En el Parque Natural Sierra de Grazalema hay una piscifactoría donde se crían en cautividad.
Los peces más importantes de las costas andaluzas en nuestra gastronomía son:
Los peces más importantes de los ríos andaluces son:
Los peces son vertebrados ovíparos, es decir, tienen huesos y espinas y nacen de huevos y, además, viven en el agua. Su cuerpo está cubierto de escamas además de aletas y cola que en conjunto les permiten nadar.
Pueden vivir en aguas dulces como en ríos y lagos (como por ejemplo la trucha, el salmón, ) o en aguas saladas como el mar (caso del tiburón).
Explicación sobre Los Peces
La trucha.
Es un pez que vive en ríos de aguas limpias y frías. Se alimenta de insectos,por lo tanto es carnívoro. Tiene su cuerpo cubierto de escamas, tiene aletas, cola y un esqueleto llamado espina. En el Parque Natural Sierra de Grazalema hay una piscifactoría donde se crían en cautividad.
Los peces más importantes de las costas andaluzas en nuestra gastronomía son:
Los peces más importantes de los ríos andaluces son:
Lengua: Principales reglas de ortografía.
Principales reglas de ortografía.
Aquí tenéis páginas con las principales reglas de ortografía de nuestra lengua.
Enlaces:
Reglas de Ortografía para niños
Ejercicios de Ortografía para niños
Ortodiver
Ortografía natural
Parchís Ortográfico
Juego de educapeques
Aquí tenéis páginas con las principales reglas de ortografía de nuestra lengua.
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Reglas de Ortografía para niños
Ejercicios de Ortografía para niños
Ortodiver
Ortografía natural
Parchís Ortográfico
Juego de educapeques
sábado, 1 de marzo de 2014
U 9 Matemáticas La tabla del 3
La tabla del 3.
Para elaborar y aprender la tabla del 3 vamos sumando siempre de 3 en 3.
Canción de la tabla del 3
Para elaborar y aprender la tabla del 3 vamos sumando siempre de 3 en 3.
Canción de la tabla del 3
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